朱苏力和陈兴良两位教授首先从自身的学术生涯谈起，向青年教师分享学术研究的经验，鼓励青年教师注重学术积累，在教学的同时积极投身研究和写作。朱苏力教授强调学术研究要注重培养对问题的敏感，以问题引导研究；建议青年学者的学术领域要开阔、不要拘泥于学科内部，要关注并回应中国的社会现实；建议青年学者下苦功、更多地写作，将智识上、实用上有意义的思想积极地通过论文、图书的形式传承。陈兴良教授强调科研要注重写作，在写的过程中表达思路，使写作成为科研的引领和内容，鼓励青年学者将写作培养成生活的习惯；不同学科的学术发展阶段不同，鼓励青年学者要及早把握本学科的知识进展，完成学术研究的奠基；要注意学习、借鉴各个学科的成果，提升学术内力，培养学者的研究自主性，避免盲目性；要注意论文的学术时效性，只有不断地写作，才可以留下传世之作、接受历史的考验。
之后，与会的青年教师就研究中的困惑、发表时的困难，以及如何更多、更好地学术产出等问题，与两位资深学者进行了恳切而深入的交流。本次青年教师科研座谈会取得了预期的成效，学院今后将更多地组织教师间的交流活动，巩固活跃而扎实的学术氛围、传承求真务实的学术传统。
学院科研办公室 供稿